散文:天南地北的美文 (散文写作的根蒂根基与提高1)

2018-05-29 17:01 来源:奇米新闻网编辑整理

散文:天南地北的美文  (散文写作的根蒂根基与提高1)


窦跃生

一、散文写作绪论

写作课是高等学校中文系的一门根蒂根基课。对文科学生来说,写作是基本功。对于老干部大学的学员来说,既要普及,又要提高,还要以玩儿相结合,学会欣赏美文,热爱生活。

散文写作,随手拈来的生活感悟的记录。

作文是散文摇篮。散文是作文的顶峰。

阅读范文是写作登堂入室的仪门。美的熏陶和感悟,写作散文也是美育修行。你可以下笔如有神,也能够玉树临风。

迈向作家的第一步:万丈高楼平地而起。一嘴吃不成个胖子。

练好童子功,写作更轻松。

训练,从片段入手下手:写景,写人,写心情。

从写作的源头出发,每个台阶都是阅读和习作。

生活,是写作的源泉。学会观察。我们提倡开放式教授教养。5月,我们去月季公园”雨中赏花“,去汉画馆欣赏汉画像石艺术,让学员提高写作和欣赏水平。

写作,是净化灵魂的修养。美用心欣赏。

汉朝司马迁总结“读万卷书,行万里路”?:A康脑亩?,体验生活,是作家成长的摇篮。

李白与铁棒磨成针的故事。写作需要坚定不移的精神。通往作家的路其实不拥挤。

读书破万卷,下笔如有神。

熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。

世上本无路,走的人多了便成了路。散文写作本无定规,创新便独辟蹊径。

阅读欣赏:《小桔灯》《百鸟朝凤》

《小桔灯》的作者是冰心。一个特定而独特的意象:小桔灯,成了冰心的标签。色彩:朦胧的橘红色的光,代表两重意思。故事截取的片段。对话中的文学秘密:一语双关。体味:有条有理。

散文:天南地北的美文  (散文写作的根蒂根基与提高1)


百鸟朝凤


也许,清晨的鸟鸣,会像闹钟一样把我们从甜蜜的睡梦中唤醒。

也许,在乡村热闹的婚礼上,“嘀嘀呐呐”的唢呐声声,必定会嘹亮出欢乐喜庆的乐曲《百鸟朝凤》。

这曲调,激动慷慨、励志、悠扬、明亮,充满正能量。

这”嘀嘀呐呐“了一百年的《百鸟朝凤》哦,从十二里湾”嘀嘀呐呐“到十八里岗,从黄花闺女”嘀嘀呐呐“到白发亲娘。

这是父老乡亲最最喜爱的《百鸟朝凤》,这是白云黄土百听不厌的《百鸟朝凤》,这是中原大地刮起的长盛不衰流行风的《百鸟朝凤》啊。

我对《百鸟朝凤》一直存疑着一个谜团。

什么是凤凰?为何一百种鸟,都要朝拜凤凰?凤凰,可是”鸟儿王国“里的王么?

说到鸟,首先会有几个最闪亮的词素从我的脑海中蹦出来。

歌词”十丈软红,鸳鸯蝴蝶“中的鸳鸯。

古诗词”两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天“中的黄鹂和白鹭。

民谣”麻衣雀,尾巴长,娶了媳妇忘了娘“中的麻雀。

当然,还有郭沫若诗情万丈的《凤凰涅磐》中的凤凰。

鸟儿,大自然的精灵。

鸟儿,总是以飞翔的姿态在蓝天白云间划过闪光的足迹,让我们领略翅膀的风采。

鸟儿,总是以脆响的韵律在苍穹之巅飘荡祝福的歌声,让我们负重的日子变得轻松。

天空,没有留下脚印,没有留下诗行,什么也没有留下,便什么都留下了。

走进大自然的林莽,走进大自然的原野,我们行走在青山绿水的世界去体验鸟儿们的天堂生活。

请扫描记忆的屏,我会搜索出鸟儿们熟悉的倩影。

散文:天南地北的美文  (散文写作的根蒂根基与提高1)


在我的家乡:八百里伏牛山与风景如画的桐柏山之间。在我的记忆密林:诗词歌赋与琴棋书画之间。我会认出以下鸟儿的名字和特征:麻雀、孔雀、鸵鸟、喜鹊、老鸹、吃杯茶、云雀、黄鹂、白鹭、翡翠、布谷鸟、夜莺、蝙蝠、雉鸡、大雁、小燕子、白头翁、鸳鸯、得胜、鸡、鸭、鹅、鹰、鹳、鲲鹏、海鸥、金丝雀、百灵鸟、鹦鹉、白天鹅、八哥、鹌鹑、鹁鸽、斑鸠、猫头鹰、座山雕等等。


玫瑰色的朝霞带着我们去白河城市湿地公园散步。


时而,有羽毛如雪的鹭鸶鸟在蒹葭苍苍的画面里回旋扭转;时而,有花喜鹊双双在塔松苍翠的枝头报喜。踏着夕阳金红色的余晖在如意湖畔溜达。


时而,有小燕子在波光潋滟的水面之上掠影;时而,有雪鸽子三五成群地在城市高楼耸立的碧空中滑翔。


鸟儿的歌声是最优秀的向导,把我们带到无忧无虑的童年。


满园梨花香两岸的时节,坐在麦秸垛旁晒太阳的奶奶,把我抱在温馨的怀中唱那口口相传的摇篮曲:“月亮走,我也走,我跟月亮赶牲口,一赶赶到马山口。吃牛肉,喝烧酒,打开后门看石榴,石榴树上卧个花斑鸠??”


于是乎,花斑鸠就如此这般地卧到我童年石榴树上的窝里了。


月光如银,星星点灯。我们的赤脚娃娃、山妞妞们在月光下的打麦场上做游戏--“老鹰刁小鸡”。


一小我私家当老母鸡,挡在前头护着后面的伙伴儿。一群小朋友一个个拽着前面人的衣服角,排成一溜儿,当小鸡。另外一小我私家当老鹰,去捉小鸡。我们玩得好开心、好开心。

散文:天南地北的美文  (散文写作的根蒂根基与提高1)


老鹰刁小鸡。我确实看到过那触目惊心的一幕。


天空一道乌蓝的阴影闪现,老母鸡连忙呼叫着,张开翅膀,将宝贝儿们掩护到安全棚下。二婶儿弹起身,顺手抓了一根高粱秸秆,好比举起一杆与敌人决战苦战到底的红缨枪,向俯瞰而来的老鹰展开英勇搏斗……这个经典的画面镌刻在记忆中。

我们祖祖辈辈天生爱鸟。


鸟儿飞进了《诗经》,便有了“关关雎鸠,在河之洲”,那婉转而浪漫的爱情诗。


鸟儿飞进了《庄子·逍遥游》,便有了“鲲鹏展翅九万里”,那直冲云霄的豪迈气魄。


鸟儿飞进了《史记》,便有了”燕雀安知无所事事哉“,那叱咤风云的英雄气概。


我们祖祖辈辈天生爱鸟。


鸟儿飞进了《汉乐府》,便有了“孔雀东南飞,五里一徘徊”,那忠贞不渝的情怀。


鸟儿飞进了《唐诗》,便有了”千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪“,那峻洁清冷的意境。


鸟儿飞进了《宋词》,便有了李清照的如梦令“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,那清瘦的风花雪月情丝。


我们祖祖辈辈天生爱鸟。


鸟儿飞进了元杂剧,便有了“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”,那弯曲勉强跌荡放诞的爱情故事。


鸟儿飞进了一曲小令,便有了枯藤老树昏鸦 ,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”,那凄切悲凉的送别。


鸟儿飞进了明清字画,便有了“喜鹊蹬梅、五福临门、凤凰戏牡丹”,那吉祥如意的祝福。


鸟儿飞进了江南水乡,便有了巴金《小鸟天堂》,那如诗如画的生态美之情结。

我们祖祖辈辈天生爱鸟。

你去看春天的节日,看一看家家户户的红对联吧??“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的美好心愿飘散着书香。

散文:天南地北的美文  (散文写作的根蒂根基与提高1)


你去亲朋好友家做客,“家有梧桐树,自有凤凰来”,看一看那墙上挂着的中堂画的条幅吧,仿佛能听到“凤凰之歌”呢。


一首唱了几十年的歌曲《洪湖水浪打浪》,“遍地野鸭和菱藕,秋收满畈稻谷香”的旋律耳熟能详。

在那个不堪回首回头回忆的年代,为了战胜贫困,鸡,成了百姓的救命鸟。鸡蛋换盐成为千家万户的糊口生涯法宝。


与鸡有关的成语、俗语触目皆是:鸡犬不宁、鸡犬不惊、鸡犬相闻、偷鸡摸狗、闻鸡起舞、鸡飞蛋打、黄鼠狼给鸡拜年--没安好心……这些对人有恩的鸟,在民间被灵动成五彩缤纷的乡土民风。


那一年,我遇到了一件“不笑出眼泪也笑掉牙”的趣事。一农家的鸡舍上贴着红色的吉祥贴:“鸡肥蛋大”。顿时逆袭,这家养鸡的主人好有才啊。

就在小说《桐柏英雄》、经典电影《小花》的故事发生地--桐柏县,有一个远近有名的“鸟岛”,成千成千的鹭鸶鸟和当地的百姓成了好朋友。这些鹭鸶鸟

就栖息在民居的院中,家里的树上,就像家人一样在庭院里往来来往自如。爱鸟,就像爱我家的邻居。成了当地人的意识。


散文:天南地北的美文  (散文写作的根蒂根基与提高1)

牙牙学语的娃娃,高智商地牙牙出:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”,把古诗词背诵得倒背如流。


即便是产卵于德国,让那个叫格林的作家喂养得如同公主样子容貌的童话故事“丑小鸭变白天鹅”,不知迷倒过多少孩子呀?他让童年不再枯燥,让童年的“故事篓”不再空荡。


不论是在城市广场,还是在乡村的大槐树下,任你随便拉出一名大妈、大嫂、大妹子,都会哼两句黄梅戏词:“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜”。顷刻间,平淡的生活被唱得莺歌燕舞,悄然默默的原野被唱得柳绿桃红。

舒展一幅幅中国画,《百鸟朝凤》的神韵被挥洒成大写意。


铺展一匹匹丝绸锦缎,百鸟朝凤》的图案被刺绣得宛在目前。


布展一件件玉雕工艺品,《百鸟朝凤》的造型被雕刻得尽善尽美。

切实其实,我从来没有见过真实的凤凰。我想凤凰该是一种图腾吧。


可是,鸟无处不在,凤凰无处不在。也许,为了不遗憾,民间的艺术家才代代相传地孵化出了红透黄河两岸的唢呐曲《百鸟朝凤》。让凤凰飞翔于涅槃的梦中。

作者简介:窦跃生,南阳日报社专职编委,多年来在《人民文学》《人民日报》《星星诗刊》《萌芽》《青年作家》《散文选刊》等报刊发表文学作品500多篇,多次获得国家级和省级作品奖,有作品集《青铜月》。曾获得过“河南省优秀新闻工作者”称号。


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